二战后法国幼儿教育的主要形式是()。

A.如变量值的分布很不均匀,后法则采用等距分组


B.国幼“学习达到一定层次后,想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力成效也不大。”这种现象是学习中的()现象


C.主要面色发青的主病是()


D.形式“鲐背苍耈”一词出自()